Prediksi Soal UKG Guru SD Moda Tatap Muka

Peran guru profesional dalam pembelajaran sangatlah penting sebagi kunci keberhasilan siswa. Pemerintah menindak lanjuti hasil UKG tahun 2015 mencetuskan suatu program yang disebut sebagai Guru Pembelajar (GP).

Pada program GP tersebut dibagi menjadi 3 moda yaitu : Moda Tatap Muka, Moda daring, dan Moda Daring Kombinasi. Dari ketiga moda tersebut penulis ambil salah satu yaitu Moda Tatap Muka khusus Modul B dan H kelas atas.

Bagi yang kebetulan pas dengan moda yang akan ditempuh bisa merujuk kepada prediksi yang akan keluar pada UKG nanti. Ingat ini hanya prediksi atau bocoran. Jika ingin sukses tentunya semua materi yang ada pada modul haruslah dipelajari karena disini penulis yakin 100% semua sudah ada pada modul masing-masing.

Prediksi soal UKG Moda Tatap Muka

Pada setiap modul akan ada 20 soal profesional dan 10 soal untuk pedagogik.

Modul B
Kompetensi Profesional
  • Pelajari cara mencari hitung KPK dan FPB, kemungkinan soal akan berbentuk soal cerita, ingat kata kunci mencari FPB atau KPK yan belum paham bisa di lihat pada Permainan Matematika yang Menyenangkan dalam Mencari KPK dan FPB
  • Pelajari Cara menghitung Bilangan Bulat, kemungkinan soal akan diajak menghitung naik turun atau lompat sana lompat sini dengan konsep bilangan bulat.
  • Perbandingan pecahan : bisa saja dengan pecahan langsung atau gambar yang akan digunakan
  • Konsep kuadrat bisa saja yang berhubungan dengan luas atau keliling
  • Konsep bilangan kubik yang berhubungan dengan volume kubus
  • Pecahan sebagai perbandingan, bisa saja yang ada kaitannya dengan umur atau banyak benda termasuk juga ada perbandingan senilai atau mungkin berbalik nilai.
  • Mengintepretasikan data dalam bentuk tabel seperti mencari data banyak siswa, median, modus, maupun rata-rata.
  • Mengintepretasikan data dalam bentuk diagram batang, garis, atapun lingkaran. Untuk lingkaran bisa saja yang digunakan persen atau derajat. Ingan kalau persen max 100 dan derajat max. adalah 360.
Kompetensi Pedagogik
  • Pelajari teori belajar dalam aliran Behaviorisme termasuk bagian-bagiannya seperti teori Pavlov, Thonrndike, Skinner dan teori yang lainnya
  • Pelajari teori belajar dalam aliran Kognitivisme termasuk juga pendukungnya seperti : Kognitif Piaget, Brunner, Ausubel, dan lainnya.
  • Teori belajar dalam aliran Konstruktivisme serta bagian-bagianya pula.
  • Prinsip-prinsip pembelajaran disini ada banyak prinsip yang di pelajari kemungkinan soal berbentuk kasus sehingga nanti diminta prinsip apa yang cocok.

Untuk kompetensi B ini haruslah pandai mengatur waktu agar jangan sampai waktu habis soal banyak yang belum terjawab. Bisa dibayangkan akan ada 20 soal yang berkutat dengan angka-angka.

Modul H
Kompetensi Profesional
  • Pelajari tentang Hak Asasi Manusia. Dari pengertian, dasar, manfaat, serta tata cara pengambilan keputusan.
  • Bentuk-bentuk keputusan bersama mulai dari keluarga, lingkungan, masyarakat, dan pemerintahan.
  • Sikap terhadap keputusan bersama : adil, jujur, tanggung jawab, toleransi, komitmen, setia, demokrasi
  • Landasan hukum penegakan HAM di Indonesia : Landasan Idiil (Pancasila), Landasan konstitusional (UUD 1945), dan Landasan operasional ( aturan-aturan pelaksana)
  • Undang-Undang Perlindungan HAM : Undang - undang Nomer 39 tahun 1999, Undang - undang RI nomer 23 tahun 2002
  • Undang-undang dan jaminan perlindungan anak
  • Hak asasi manusia yang terdapat pada UU No. 39 Tahun 1999 : Seperti hak untuk hidup, hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan, hak mengembangkan diri, dan yang lainnya
  • Kasus-kasus pelanggaran HAM
  • Organisasi : mulai dari pengertian, unsur-unsur, bentuk-bentuk, jenis-jenis, macam-macam dan yang lainnya.
Kompetensi Pedagogik
  • Pembelajaran Remedial : Bagaimana cara melaksanakan pembelajaran remedial? Apa saja prinsip-prinsip pembelajaran remedial ? bisa dilihat di modul H.
  • Pembelajaran Pengayaan : Bagaimana pembelajaran pengayaan dilakukan? Kapan dilakukan pengayaan?
  • Pengolahan hasil penilian, mulai dari pengolahan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Ingat dalam pengolahan keterampilan pada Kurtilas (K-13) yang menjadi nilai adalah nilai optimunnya.
  • Deskripsi penilaian. Seperti apa deskripsi penilaian yang benar bisa dipelajari pada modulnya.

Demikian prediksi yang dapat di sampaikan kepada para Bapak/Ibu guru yang akan UKG. Disini bukan contoh soal yang di bahas tetapi hal-hal yang mungkin akan keluar pada tes nanti.

Ini adalah sebuah prediksi soal UKG yang bisa di pelajari apabila tidak ada waktu untuk mempelajari isi dari semua modul yang ada.

Jika ingin lebih maksimal tentunya apa yang terdapat pada modul masing-masing haruslah semua dipahami dengan seksama.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel